一、怎么玩躲猫猫

规则如下：

首先选定一个范围，大家经过猜拳或一定规则之后，选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数，可长可短，而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏，时间到后那个人去找其他人，*先找到的人为下一轮找的人。没有被找到，且*后回到出发点没有被寻找者发现的人，将不参与第二局的猜拳，成为躲藏者。游戏可反复进行。

躲猫猫——捉迷藏：

捉迷藏是一种游戏，亦称摸瞎子。即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏。*早只是一种儿童游戏。

2014年1月1日，***总部***程东在四川彭州举行的“***世界纪录——世界*大规模捉迷藏**挑战赛”上现场进行**，共有1437人有效参与活动，刷新了2012年2月10日卡塔尔多哈市卡塔拉文化村的斯坦德大学创造的1240人的捉迷藏参与人数*多世界纪录。

二、小朋友躲猫猫游戏规则

小朋友躲猫猫游戏规则：选定“猫儿”和“老鼠”、数数和寻找、游戏结束和回顾。

在小朋友躲猫猫的游戏中，首先需要选出一个孩子扮演“猫儿”角色，其他的孩子则是“老鼠”。选择“猫儿”的方式有很多种，比如可以抽签或者通过小游戏等方式来决定。经过角色确定后，游戏正式开始。

在游戏中，所有的孩子一起数数，当数到某个数字时，表示“猫儿”开始寻找“老鼠”了。孩子要躲避猫儿的追捕，尽量不被猫儿找到。猫儿则需要尽可能快地找到。找到一个“老鼠”的猫儿会大声喊出“我抓到你了！”，这个“老鼠”则变成新的“猫儿”，重新开始寻找。

如果有一个“老鼠”成功躲过了猫儿的搜索，可以继续玩下去，直到猫儿找到了所有的“老鼠”。当猫儿抓住了所有的“老鼠”，游戏就结束了。在游戏结束后，孩子们可以一起回顾刚才的游戏过程，并相互表扬或鼓励。

在躲猫猫游戏中如何锻炼孩子的思维能力：

1、躲猫猫是一种受小朋友喜爱的游戏，有益于孩子们的健康成长，也能训练孩子们的身体协调*、反应能力和团队合作能力。同时，躲猫猫游戏能锻炼孩子的思维能力。在躲猫猫游戏中，孩子们需要灵活应对不同的情境，游戏能够锻炼孩子们的逻辑思考、判断能力和分析能力。

2、在游戏中，孩子们需要不断思考如何躲避猫咪的**，并时刻观察周围的环境，寻找*佳的藏身之处。在这个过程中，孩子们不仅需要快速做出决策，还需要预测其他孩子的行动和想法。因此，躲猫猫游戏能够增强孩子的思维敏捷*、分析问题的能力和判断力。

3、躲猫猫游戏不仅能够训练孩子的思维能力，而且有助于培养孩子的自我决策能力、团队合作意识和沟通表达能力。在游戏中，孩子们需要相互协作，借助团队的力量来**猫咪。这样的行为能培养孩子们的团队精神，同时也能增强他们的自信心和自主*。

三、躲猫猫游戏叫什么

躲猫猫游戏叫捉迷藏。

捉迷藏即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏，是*早只是一种儿童游戏。首先选定一个范围，大家经过猜拳或一定规则之后，选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数，可长可短，而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏，时间到后那个人去找其他人，*先找到的人为下一轮找的人。

没有被找到，且*后回到出发点没有被寻找者发现的人，将不参与第二局的猜拳，成为躲藏者。游戏可反复进行。

世界纪录：

2014年1月1日，捉迷藏***世界纪录在四川彭州诞生。在“***世界纪录——世界*大规模捉迷藏**挑战赛”上，前国足邹侑根带领1800多人参与此次挑战。

9点半，一声锣响。头戴小红帽的1800多名参赛者冲进900平方米的比赛园区，躲藏在楼梯拐角等**处。不到5分钟，刚才还笑语欢腾的园区瞬间就变得静悄悄的。5分钟后，作为挑战赛的主角——邹侑根登场了。他的任务是抓藏起来的1800名参与者。

邹侑根仔细寻找着蛛丝马迹，在一扇门内伸出一顶小红帽——一位参赛者按捺不住，伸出头来打探消息。邹侑根跑进门内，“小红帽”尖叫一声，四处乱窜。“躲猫猫”瞬间变为“老鹰捉小鸡”。邹侑根很有策略地将3位“小红帽”逼进死角，成功抓获。

邹侑根虽孤军奋战，有时一大群“小红帽”如同沙丁鱼群一般从眼前跑过，他却分身乏术无法全部抓住，但1个小时后，邹侑根抓住了100多人。

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