1、涂色：游戏目的：锻炼宝宝的动手能力和思考能力，并通过颜色刺激其视觉的灵敏*。

2、跟我一起这样做：1．家长在桌子上固定好纸张，准备两三种颜料以及一支画笔。

3、2．给宝宝画笔，让其在白纸上涂色。

4、3．涂完之后让宝宝说一说自己涂的是什么，并说出图案的各种颜色。

5、到锻炼和提升。并且，在绘画涂色的过程中，宝宝的思考能力以及想象能力也能得到一定程度的锻炼和加强。

涂色游戏的玩法十分简单，但是在涂色的过程中，玩家可以忘掉烦恼，让自己感到全身心放松，今天小编就为大家带来了适合女生玩的涂色游戏有哪些2021。今天小编带来的十款游戏，都是小编精挑细选的，每一款游戏都以涂色为基础，玩家可以在其中找到许多适合自己的涂色模式，在进行涂色的过程中，享受游戏的乐趣，忘记现实中的烦恼。涂色小家是一款将涂色和家居装饰结合的游戏，在这款游戏当中，制作团队一共为玩家设计了上千张不同样式的涂**片，玩家在完成了涂色之后，还可以将自己的涂色作品，分享给自己的好友，和他们一起共享这款游戏到来的快乐。

涂涂画画可以培养孩子的想像力、提高孩子的智力水平；

可以培养孩子的美感，让孩子感知色彩。当宝宝用彩笔涂画出一个苹果时，成功的喜悦会增强宝宝的自信力和对绘画的兴趣，宝宝会从绘画中得到**的快乐。

在这个短暂的时期里，儿童学习语言，产生自我意识和在特殊文化背景下的自我环境意识。这一时期儿童的生长发育是有规律、有顺序的。

例如，在学走之前必须先学站，学会简单词汇之后才能学会使用复杂句子。但是，由于环境与文化的影响，学龄前儿童发展变化的具体时间又是不同的。

营养不良会阻碍身体的发育，缺乏与外界交往会推迟语言的发展。梅雷迪恩在南亚、中亚、***和非洲等地经过研究也发现，经济条件同样优越的不同种族儿童相比较，他们的生理发育差异并不大。**、营养不良等所引起的虚弱、倦怠、冷漠等状态对儿童的成长发展起着**作用。

2、学龄前儿童过认知能力有了全面的发展

由于儿童不仅个*有别，所处的文化环境也各不相同，这方面的跨文化研究还有待深入。斯洛宾曾对英国、芬兰、前苏联等国儿童语言发展作了研究，他指出各种文化环境下的儿童大约都是在开始走路的同时开始说话。

3岁时已掌握了1000个词汇，具备了正确使用语法结构的基本能力。儿童心理学家埃里克森用“羞涩和疑成对自由和自主”刻画学前儿童的*格。他坚持认为，学前儿童的*格特征是高度的自信和自负。

根据埃里克森的理论，4—5岁的儿童进入了所谓‘懈怠对创造”的第三发展阶段，这是他们**行动和走向家庭以外的世界的时期。S·弗洛伊把学龄前儿童划分为“肛门期”（约18个月—3岁）和“***阶段”（3—7岁）两个心理发展时期。

这两个阶段都具有很多情感冲突的可能。弗洛伊德的理论强调，这些冲突如果得不到满意的解决，将造成儿童的人格障碍，降低他们情感上的正常发展能力。在认知发展研究上，J·皮亚杰的成果引人注目。

皮亚杰认为，儿童在成长过程中要经过许多认知发展阶段，他们的思维方式与**不同。学龄前儿童处于前运算时期，往往凭知觉认识事物，而不是靠思维，还不能够进行逆向思维。

3、学龄前儿童社交能力也有一定的发展

学龄前儿童有一个共同的特点，只要有可能，便成天玩耍。虽然不同文化背景下儿童玩耍的方式不同，但在玩耍过程中均体现了对周围**活动的模仿，而且这些活动能为孩子提供许多与人和物相互作用的机会。

儿童在2岁时家庭以外的社交因子刚刚形成，这个时期的孩子，据人格塞尔报道，他们虽然喜欢与别的孩子在一起，但又不与他人一道玩耍，独来独往，自得其乐，还缺乏与他人平等交往的技巧。总是抢先占取他们想要的东西。

3岁时儿童开始结交朋友，开始获得起码的社交能力。他们喜欢讨大人高兴，对成年人在社交行为方面的适当指教往往能作出正面反应。4岁的儿童确实乐意与其他孩子一起玩，玩得很亲密、愉快。富有创造力并相互影响。

参考资料来源：百度百科-幼儿涂色：基础篇

参考资料来源：百度百科-学龄前儿童

1、儿童轮流涂色游戏是一种非常受欢迎的儿童游戏，它适合家长和孩子们一起玩，不仅能锻炼孩子的动手能力，还能培养孩子们的想象力和色彩感受。

2、在这个游戏中，孩子们需要准备一些彩色笔或颜料，然后依次在一张纸上涂色。每个孩子可以选择自己喜欢的颜色，也可以按照规定的颜色顺序轮流涂色，这样可以使游戏更有趣。

3、孩子们可以选择自己喜欢的图案，如蝴蝶、花朵、小动物等，或者家长可以提供一些简单的图案，如一条直线、一个圆形等，让孩子们进行涂色。在涂色的过程中，孩子们可以自由发挥，按照自己的喜好和想象力进行涂色，也可以参考一些图片和书籍，学习一些美术知识和技巧。

4、此外，儿童轮流涂色游戏还可以帮助孩子们培养合作意识和团队精神。游戏中，孩子们需要相互配合，按照规定的顺序进行涂色，同时还需遵守游戏规则和注意个人卫生。

5、总之，儿童轮流涂色游戏是一种有趣又有益的游戏方式，它不仅可以让孩子们锻炼动手能力、培养想象力和色彩感受，还能促进孩子们的合作意识和团队精神。家长可以利用这样的游戏来与孩子们互动，增强亲子关系。

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